Tag поступление

Пироговский Университет — это ведущий научно-образовательный центр в области медицины, и лучший медицинский университет, который готовит высококвалифицированных специалистов в различных областях здравоохранения.

В нашем университете работают талантливые и увлечённые своим делом преподаватели, которые готовы преодолевать любые трудности ради блага пациентов. В 2024 году университет стал участником программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым тенденциям, но и формируют их.

Уже сейчас в университете создаются инновационные технологии и разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний. Также разрабатываются персонализированные генотерапевтические методы лечения.

— Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.

— Пироговский Университет и другие медицинские университеты выступают в качестве источника технологий и знаний, которые меняют подход к медицине и применяются в клинике, у постели больного. Представления о медицинской помощи меняются на глазах, — говорит Георгий Гивиевич Надарейшвили, первый проректор — проректор по стратегическому развитию Пироговского Университета.

— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.

В рамках фестиваля «ПИРОГОВ ФЕСТ. Лето» состоялось яркое мероприятие «Не#Лекция», посвященное вопросам профессионального развития и самоопределения в медицине. Благодарим наших экспертов за инсайты и личные истории профессионального пути:

❤️ Александра Геннадьевича Ермолаева, к.м.н., директора Департамента развития и поддержки обучающихся;

❤️ Оксану Васильевну Минкину, к.м.н., заместителя директора Департамента развития и поддержки обучающихся;

❤️ Дарью Николаевну Пирогову, ординатора первого года по специальности «Травматология и ортопедия».

❤️ Эксперты и гости дня открытых дверей обсудили, как важно понимать свои сильные стороны и не упустить возможности, которые сегодня предлагает образование. Поговорили о профориентации как о компасе в мире карьерных перспектив и о том, как не утонуть в «неосознанной компетентности». Важно понимать, куда двигаться дальше!

❤️ В интерактивной части мы «прокачивали» эмпатию и навыки общения, играя в тактильные игры. Учились чувствовать друг друга без слов!

❤️ Если вы уже определились, что вас тянет к химии и биологии, то обратите внимание на углубленную подготовку по этим предметам.

❤️ На дне открытых дверей директор Института фармации и медицинской химии Пироговского Университета и научный руководитель школы «Хим*Био*Плюс» Вадим Витальевич Негребецкий рассказал о школе, которая готовит будущих медиков через фундаментальные знания, лабораторные практикумы и профориентацию. Ученики школы участвуют в научных проектах, побеждают на олимпиадах и показывают высокие результаты на ЕГЭ. Программа включает химию, биологию, латинский язык.

«Основные задачи, которые перед собой ставит школа “Хим*Био*Плюс”, — это создание фундаментальной базы, фундаментального уровня для школьников, которые готовятся поступить в Университет, которые готовы учиться», — подчеркнул Вадим Витальевич.

Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med

Пироговский Университет — это ведущий научно-образовательный центр в области медицины, и лучший медицинский университет, который готовит высококвалифицированных специалистов в различных областях здравоохранения.

В нашем университете работают талантливые и увлечённые своим делом преподаватели, которые готовы преодолевать любые трудности ради блага пациентов. В 2024 году университет стал участником программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым тенденциям, но и формируют их.

Уже сейчас в университете создаются инновационные технологии и разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний. Также разрабатываются персонализированные генотерапевтические методы лечения.

— Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.

— Пироговский Университет и другие медицинские университеты выступают в качестве источника технологий и знаний, которые меняют подход к медицине и применяются в клинике, у постели больного. Представления о медицинской помощи меняются на глазах, — говорит Георгий Гивиевич Надарейшвили, первый проректор — проректор по стратегическому развитию Пироговского Университета.

— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.

Поступление в университет — волнительный и ответственный этап. Как не запутаться в обилии документов и правил? Елизавета Андреевна Короткая, начальник отдела организации приема на обучение Пироговского Университета, делится ценными советами и разъясняет, как правильно оформить документы, чтобы не упустить свой шанс на поступление. Узнайте, как подтвердить право на льготы, избежать ошибок при подаче документов через портал госуслуг и выбрать оптимальный способ подачи согласия на зачисление.

Елизавета Андреевна подробно ответила на вопросы о том, как действовать абитуриенту в той или иной жизненной ситуации. Например, как указать в документах, что абитуриент имеет право на зачисление в рамках отдельной квоты как сын или дочь участника боевых действий.

Внимание и ответственный подход к процедуре поступления — это ваш пропуск в лучший медицинский университет России!

Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med

Аэрокосмические олимпиады ГУАП представляют собой интеллектуальные состязания для учащихся школ и колледжей, стремящихся поступить в Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения с преимуществом в виде дополнительных баллов. Это отличная возможность продемонстрировать свои знания и навыки, а также получить дополнительные преимущества при поступлении.

За звание призеров и победителей боролись 303 участника. Результаты олимпиады будут опубликованы в течение трех недель в личном кабинете на портале олимпиад. Победителям и призерам заключительного этапа Аэрокосмической олимпиады начисляется от 7 до 10 дополнительных баллов при приеме на обучение в ГУАП, что может значительно повлиять на их шансы на поступление.

Приоритетное право зачисления хотят предоставить еще одной категории абитуриентов.

Ежегодно государство осуществляет поддержку детей, чьи родители заняты сложными профессиями. Они получают льготы для поступления в вузы. Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – в 2025 году эти льготы хотят распространить на детей, чьи родители спасатели и пожарные.

С 11 марта в России вступает в силу закон, который даёт детям сотрудников МЧС, пожарных, работников колоний и спасателей приоритетное право при поступлении в вузы. Ранее такая льгота была только у детей сотрудников МВД и Росгвардии.

Введение поддержки детей, чьи родители являются спасателями и пожарными, в контексте образовательных льгот представляет собой важный шаг в направлении признания и оценки труда тех, кто ежедневно рискует своей жизнью ради безопасности общества. Эта инициатива позволит многим детям, находящимся в непростой ситуации, легче реализовать свои образовательные амбиции и улучшить качество жизни.

Теперь это право распространяется и на детей тех, кто работал в системе МЧС, ФСИН и спасательных формированиях. Важно, что воспользоваться этой возможностью смогут не только дети действующих сотрудников, но и тех, кто уволился по состоянию здоровья, выслуге лет или сокращению, если общий стаж работы составляет не менее 20 лет.

Для поступления в университет с таким приоритетом все равно придется сдавать экзамены и показывать достойные результаты. Нововведение не отменяет конкурсного отбора, но дает детям спасателей и пожарных дополнительные шансы на зачисление.

В перечень вузов, где можно воспользоваться этим правом, теперь включены учебные заведения системы ФСИН и МЧС.

Этот закон призван поддержать семьи тех, кто ежедневно рискует жизнью ради безопасности других, и дать их детям больше возможностей для получения качественного образования.

Таким образом, распространение образовательных льгот на детей, чьи родители работают в таких сложных и рискованных профессиях, как спасатели и пожарные, является не только справедливым, но и стратегически важным шагом для развития общества в целом. Это создаст дополнительную мотивацию для детей, поддержит их образовательные стремления и благоприятно скажется на уровне жизни их семей.

Общественный совет поддержал возвращение иностранного языка при поступлении на экономику.

Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по иностранному языку – это важный элемент для студентов, желающих продолжить обучение. И это касается как гуманитарных, так и некоторых технических направлений. Экзамен проводится по нескольким языкам, среди которых наиболее популярны английский, немецкий и французский. Иногда сдаётся китайский язык. ЕГЭ по иностранному языку состоит из нескольких разделов, каждый из которых направлен на проверку различных навыков: чтение, аудирование, грамматика и лексика, письмо, устная часть. Экзамен по иностранному языку оценивается по 100-балльной шкале. Для поступления в некоторые вузы и на определённые специальности может потребоваться минимальный балл, который варьируется в зависимости от требований университета.

ЕГЭ по иностранному языку – это не только экзамен, но и важный этап, придающий уверенность в знаниях, которые пригодятся как в учебе, так и в профессиональной деятельности. Хороший результат открывает двери к большим возможностям в выборе образования и карьеры.

Возвращение в новый перечень вступительных испытаний при приёме в вузы экзамена по иностранному языку при поступлении на экономику, менеджмент и управление персоналом было поддержано на Общественном совете при Минобрнауки РФ. Об этом сообщается на сайте министерства.

«Было поддержано возвращение в новый перечень вступительного экзамена по иностранному языку при поступлении на экономику, менеджмент и управление персоналом, что не снимает более широкого вопроса о новых мерах по повышению качества приема на экономические специальности», – говорится в сообщении по итогам заседания совета, где обсуждался проект перечня вступительных испытаний при приеме в вузы.

В Минобрнауки напомнили, что основным нововведением стали изменения в перечне вступительных испытаний по педагогическим направлениям. Сейчас обязательным к выбору экзаменом для них является обществознание. В новом проекте обязательными становятся предметы, соответствующие профилям будущих учителей (абитуриенту, планирующему стать учителем химии, в обязательном порядке понадобится сдавать ЕГЭ по химии).

Совет Федерации одобрил на пленарном заседании закон, который дает право на поступление в российские вузы без вступительных испытаний соотечественникам, занявшим призовые места в международных школьных олимпиадах в составе иностранных сборных.

По действующему законодательству, такое право имею только члены российских сборных, участвующие в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам, а также победители и призеры всероссийских олимпиад.

Изменения вносятся в законы «Об образовании в Российской Федерации» и «О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом». Закон дает право на прием без вступительных испытаний по программам бакалавриата и специалитета членам сборных команд иностранного государства – победителям и призерам международных олимпиад по общеобразовательным предметам. Перечень таких предметов утвердит правительство РФ. Речь в законе идет о россиянах или соотечественниках, не являющихся гражданами РФ.

Кроме того, закон устанавливает, что обладателям ученых степеней, присужденных до 31 декабря 2024 года частными образовательными организациями на территории центра «Сколково», предоставляются те же академические и профессиональные права, что и обладателям ученой степени кандидата наук, присужденной в рамках государственной системы научной аттестации.

Согласно сопроводительным документам к закону, он направлен «на обеспечение равных условий доступа к высшему образованию для наиболее талантливых детей в российском гражданстве или соотечественников, проживающих за рубежом».

«Очень положительное решение. Дело в том, что международные школьные олимпиады появились во второй половине 20 века. СССР был очень активным их участником, а по некоторым предметам и учредителем: например, задания международной олимпиады по биологии много десятилетий изначально делались на русском или английском языках и только потом переводились на все остальные. При этом олимпиадное движение школьников на постсоветском пространстве развивается по-разному, но во многих странах бывшего СССР оно очень популярно. И язык общения у этих ребят в основном русский. Не вижу ничего предосудительного в том, чтобы брать их в ведущие вузы страны без экзаменов. Останутся вопросы по форме обучения – будут ли это бюджетные места. Но, полагаю, что по действующим правилам, если выпускник школы из стран СНГ владеет русским языком, то может при соблюдении ряда условий быть признан соотечественником. И, чтобы не переживали российские абитуриенты, хочу добавить, что число таких членов сборных команд весьма невелико – четыре-шесть человек от страны по одному предмету. Так что речь идет о приеме не более 150-200 человек» – поделился мнением Борис Илюхин, с.н.с. Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ Президентской академии.



«Новый закон, позволяющий соотечественникам, победителям международных школьных олимпиад, поступать в российские вузы без экзаменов, демонстрирует стремление России привлечь талантливую молодежь, укрепить связи с соотечественниками за рубежом и повысить престиж российского образования», — прокомментировала замдекана ФГМУ Президентской академии в Санкт-Петербурге Ирина Белова.

Госдума на пленарном заседании приняла закон, который дает право победителям Игр стран БРИКС, Игр будущего и Всемирных игр дружбы поступать в спортивные вузы без экзаменов. Инициатива была внесена группой депутатов от думских комитетов по науке и высшему образованию и по физической культуре и спорту.



До принятия закона такое право было только у победителей Олимпийских, Паралимпийских, Сурдлимпийских игр, у чемпионов Мира и Европы.

«Всемирные игры Дружбы привлекают спортсменов со всего мира, демонстрируя разнообразие и доступность видов спорта для массового участия. Они вдохновляют людей всех возрастов и способностей заниматься спортом и вести активный образ жизни.

Игры создают возможность для спортсменов из разных стран и культур общаться и соревноваться друг с другом, укрепляя спортивные связи и способствуя взаимопониманию.

Всемирные игры Дружбы подчеркивают важность массового участия в спорте, предоставляя платформу для спортсменов всех уровней, от любителей до элиты. Они побуждают людей участвовать в спортивных мероприятиях и вести здоровый образ жизни», - отметил эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Александр Бухтояров.

С 1 мая 2024 года в России начал действовать актуализированный порядок организации целевого обучения в вузах и колледжах.

Как рассказал эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Алексей Глушаков, принятие постановления стало результатом вступления в силу изменений в федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ.

«Целевое обучение студентов — как способ получения образования закреплен в ст. 56 и 71.1 закона «Об образовании в РФ». В первую очередь это способ получить профессиональное образование с последующим трудоустройством. Другими словами, соискатель статуса студента заключает договор с работодателем. По этому договору работодатель обязуется принять работника в штат сотрудников после обучения. А работник обязуется отработать на предприятии оговоренный срок.

Постановление правительства содержит положение о целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования; правила установления квоты приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета; типовую  форму договора о целевом обучении по образовательной программе среднего профессионального или высшего образования; форму предложений о заключении договора или договоров о целевом обучении по образовательной программе среднего профессионального или высшего образования; форму заявки на заключение договора о целевом обучении по образовательной программе среднего профессионального или высшего образования», – пояснил эксперт.